В МКОУ «Стальская СОШ №3» прошел районный семинар директоров
20 января семинар руководителей образовательных организаций МР «Кизилюртовский район» прошел на базе МКОУ «Стальская СОШ №3».
В мероприятии приняли участие начальник МКУ «Управление образования МР «Кизилюртовский район» Гаджиев Х. Г., его заместитель Шуайпова З. М., работники УО – Исраилова М.В., Алиасхабова Х.А., Мульдарова С.Н., директора районных школ и другие.
В рамках семинара в первом блоке были даны открытые уроки.
Вниманию присутствующих был предоставлен урок окружающего мира во 2 – ом классе (учитель Магомедова М.Т.) по теме «Строение человека».
«Грамотно используя различные методы работы, педагог не только активизировала познавательную деятельность учащихся, но и в интересной форме построила свой урок. Работоспособность учащихся на протяжении всего урока обеспечивалась за счёт реализации личностно-ориентированного подхода, грамотно подобранных заданий», - отметила директор МКОУ «Нижнечирюртовская СОШ» Нугаева З.Г.
«Была организована частая смена видов деятельности, что позволило сделать урок динамичным. На протяжении всего урока ребята были достаточно активны, проявляли самостоятельность, доказывали свою точку зрения, приводили примеры из жизни», - дополнил директор МКОУ «Султанянгиюртовская СОШ №1» Телекаев З.Р.
Сегодня главной целью образования становится не передача знаний и социального опыта, а развитие личности ученика, его способности самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, то есть формирование умения учиться. Это мастерски было продемонстрировано Магомедовой А.А. на уроке математики в 4 - ом классе, который прошел в форме математической ярмарки.
Любой процесс познания начинается с импульса, побуждающего к действию. Необходимая мотивация, подталкивающая ученика к деятельности, учителем была продумана настолько тщательно, что зрители невольно стали активными участниками увлекательно – познавательного урока – игры.
Интересный урок новых знаний с элементами реконструкции исторического события в 5 - ом классе по теме: «Древний восток» был показан учителем истории Магомедовой З.З.
«Особенность урока заключалась в оптимальном сочетании наглядно-образных, словесно-логических способов предъявления учебного материала, а также фронтальные, групповые формы работы. Ученики анализировали свою деятельность, формулировали обобщающие выводы на основе полученных данных», - подчеркнула директор МКОУ «Кироваульская СОШ» Элендулаева П.Э.
Не менее интересным был урок-исследование и у Дибирова А.М. по химии на тему: «Лекарства» в 9 - ом классе. Учитель показал достаточно высокий уровень сформированности исследовательской компетенции обучающихся средствами химии. "Учитывая, что ребята в этом возрасте не любят механическое заучивание, я применяю методы, развивающие творчество, самостоятельность в поиске знаний, овладение умением самостоятельно добывать новые знания, планировать поиск и применять знания по химии в реальной жизни", - пояснил Дибиров.
Далее гостям было представлено общешкольное мероприятие «День снятия блокады».
Ученики проникновенно и эмоционально рассказывали о самоотверженности и героизме детей в трудные годы ленинградской блокады. Звучали стихи, воспоминания и страницы дневников блокадников, песни военных лет.
Учащиеся не только прочувствовали тяжелое бремя ленинградцев, которые стояли в очередях за хлебом под бомбами и снарядами, умирали от голода и холода, но и со всей, свойственной детям этого возраста, искренностью, честностью передали зрителям всю их боль, заставив, содрогнутся каждого присутствующего.
По окончанию мероприятия погибших в годы блокады Ленинграда почтили минутой молчания.
Семинар завершился заседанием руководителей образовательных организаций, в рамках которого были обсуждены результаты работы муниципальной инновационной площадки «Центр образования цифрового и гуманитарного профилей «Точка роста»: обновление содержания и совершенствования методов обучения. Кроме того были озвучены вопросы деятельности образовательных организаций по обеспечению мер по профилактике дорожно – транспортного травматизма и техники безопасности, безопасной эксплуатации школьных автобусов по перевозке детей и другие.
